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The Complete and Official Information of Online Training on “विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए डिजिटल प्रौद्योगिकी”- Quiz Answers 2024
Online Training on “विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए डिजिटल प्रौद्योगिकी”- Quiz Answers 2024
1. बोलने में अक्षम बच्चों की सहायता किसके द्वारा की जा सकती है?
- संपूर्ण मूल्यांकन के लिए विशेषज्ञ को निर्दिष्ट करना
- उन्हें कक्षा में अपने विचार व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करने के द्वारा
- उन्हें सही ध्वनि उच्चारण करने में मदद द्वारा
- उनकी मौखिक त्रुटियों को सुनने में उसकी सहायता करना
2. ‘दृष्टिबाधित’ वी-ग्रेड के विद्यार्थी को
- निचले स्तर का काम करने की छूट होनी चाहिए
- कम मात्रा में काम दिया जाना चाहिए
- कक्षा में विशेष व्यवहार दिया जाना चाहिए
- कक्षा में सहपाठियों के साथ समान व्यवहार किया जाना चाहिए और ऑडियो और स्पर्श के माध्यम से सहायता प्रदान की जानी चाहिए
3.यूडीएल में क्रिया और अभिव्यक्ति का सिद्धांत मुख्य रूप से किस प्राथमिक नेटवर्क पर काम करता है?
- मान्यताप्राप्त रूप से सीखना
- प्रभावशाली रूप से सीखना
- साइको-मोटर लर्निंग
- रणनीतिक रूप से सीखना
4. राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) किस वर्ष शुरू की गई थी?*
- 2020
- 2021
- 2018
- 2019
5. यूडीएल में किस प्रतिनिधित्व के सिद्धांत पर मुख्य रूप से ज़ोर दिया जाता है ?
- हम कैसे सीखते और अभिव्यक्त करते हैं
- किसी को क्यों सीखना चाहिए और सतत रहना चाहिए
- हम क्या सिखाते हैं
- कहां से सीखना चाहिए
6. वह कौन सी विशिष्ट सुविधा है जिसका उपयोग शिक्षक गूगल के जैमबोर्ड में कर सकते हैं?
- टाइप
- ड्रा
- शेयर
- इम्पोर्ट ग्राफ़िक्स
7. “समावेशी शिक्षा” का तात्पर्य है
- एससी, एसटी और ओबीसी से संबंधित बच्चों की अलग-अलग परिवेश में शिक्षा
- विशेष परिवेश में शिक्षा
- मुख्यधारा के स्कूलों में विकलांग बच्चों की शिक्षा
- अल्पसंख्यक समूहों के बच्चों की शिक्षा
8. RPwD अधिनियम किस वर्ष लागू हुआ?
- 1995
- 2016
- 2017
- 2007
9. संयुक्त राष्ट्र द्वारा सतत विकास लक्ष्य (एसडीजी) को किस वर्ष अपनाया गया था?
- 2018
- 2017
- 2015
- 2016
10. एडाप्टिव की-बोर्ड और माउस उपकरण सहायक प्रौद्योगिकी के उदाहरण हैं जो निम्नलिखित में से किसे मदद करने के लिए विकसित किए गए हैं:
- दृष्टि अक्षमताएँ
- श्रवण अक्षमताएँ
- गतिशीलता या मोटर अक्षमताएँ
- भाषण अक्षमताएँ
11. निम्नलिखित में से कौन सा दृष्टि बाधित व्यक्तियों के लिए सहायक प्रौद्योगिकी का एक उदाहरण है?
- टैक्टाइल की-बोर्ड
- स्क्रीन रीडर्स
- एर्गोनोमिक माउस उपकरण
- हाई डेफिनिशन मॉनिटर
12. विकलांग बच्चों के लिए ई-सामग्री के विकास के लिए दिशानिर्देश औपचारिक रूप से जून 2021 में किसके द्वारा जारी किए गए थे?
- एनसीईआरटी
- सामाजिक न्याय और अधिकारिता मंत्रालय
- शिक्षा मंत्रालय
- गैर सरकारी संगठनों
13. निम्नलिखित में से डिजिटल प्रस्तुतियों के लिए उपयोग किया जाने वाला उचित फ़ॉन्ट कौन सा है?
- टाइम्स न्यू रोमन
- एरियल
- बुकमैन
- ब्रश स्क्रिप्ट
14. निम्नलिखित प्रौद्योगिकियों में से कौन सी प्रौद्योगिकी डिस्लेक्सिया जैसी सीखने की अक्षमताओं वाले व्यक्तियों की मदद के लिए उपयोग की जाती है?
- वर्चुअल रियलिटी
- ऑग्मेंटेड रियलिटी
- टेक्स्ट-टू-स्पीच सॉफ्टवेयर
- 3D मॉडलिंग सॉफ्टवेयर
15. मस्तिष्क पक्षाघात (सेरेब्रल पाल्सी) के कारण गंभीर सकल मोटर कठिनाइयों से ग्रस्त बच्चों के लिए टाइपिंग में किस प्रकार का माउस सबसे अधिक सहायक हो सकता है?
- स्माइली बॉल
- ब्रोड हिट स्पेस
- फुट
- गैस्चर
16. डिजिटल प्रस्तुतियों में पाठ के लिए उचित आकार क्या है?*
- 24
- 12
- 16
- 18
17. गतिशीलता मुद्दों वाले व्यक्तियों को समर्थन देने के लिए किस प्रकार की सहायक प्रौद्योगिकी का उपयोग किया जाता है?
- आई-ट्रैकिंग सॉफ्टवेयर
- वाक् पहचान प्रणाली
- व्हीलचेयर-सुलभ कार्यस्थान
- उच्च-विपरीत की-बोर्ड
18. ‘डिस्लेक्सिया’ किससे सम्बंधित है?
- मानसिक विकार
- गणितीय विकार
- व्यवहार संबंधी विकार
- पढ़ने संबंधी विकार
19. निम्न में से किस में दी गई ग्राफ़िक्स सामग्री से दृश्य और श्रवण संबंधी कठिनाइयों वाले बच्चों को लाभ होगा?
- ब्रेल
- ऑडियो
- स्पर्शनीय ग्राफ़िक्स
- आभासी वास्तविकता
20. असिस्टिव उपकरणों में ब्रेल तकनीक का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
- श्रवण अक्षमताओं वाले व्यक्तियों की सहायता करना
- गतिशीलता समस्याओं वाले व्यक्तियों का समर्थन करना
- दृष्टि अक्षमताओं वाले व्यक्तियों की सहायता करना
- भाषण कठिनाइयों वाले व्यक्तियों की मदद करना
21. सहायक प्रौद्योगिकी श्रवण बाधित लोगों को कैसे लाभ पहुंचा सकती है?
- डिजिटल इंटरफेस के माध्यम से ध्वनि की गुणवत्ता में वृद्धि
- लिखित पाठ को वाणी में परिवर्तित करना
- ध्वनियों के लिए दृश्य या टैक्टाइल प्रतिक्रिया प्रदान करना
- ग्राफिकल यूजर इंटरफेस में सुधार
22. भारत को डिजिटल रूप से सशक्त समाज और ज्ञान अर्थव्यवस्था में बदलने की दृष्टि से “डिजिटल इंडिया” कार्यक्रम भारत सरकार द्वारा किस वर्ष में शुरू किया गया था:
- 2014
- 2020
- 2015
- 2014 से पहले
23. SAMR मॉडल क्या है?
- सेगमेन्टेशन, एडिशन, मैनिपुलेशन, रेप्लिकेशन
- सेंसिटाइजेशन, अवेयरनेस, मॉडिफिकेशन, रीडिज़ाइन
- सब्सीट्यूशन, एडिशन, मॉडिफिकेशन, रेप्लिकेशन
- सब्सीट्यूशन, ऑग्मेंटेशन, मॉडिफिकेशन, रीडेफिनिशन
24. सहायक प्रौद्योगिकी का मुख्य उपयोग किसके लिए किया जाता है?
- डिजिटल ग्राफिक्स में वृद्धि
- विकलांग व्यक्तियों की सहायता
- कंप्यूटर हार्डवेयर को उन्नत करना
- व्यापारिक प्रक्रियाओं को स्वचालित करना
25. निम्नलिखित में से क्या समावेशी शिक्षा को लागू करने में एक चुनौती नहीं है?
- शिक्षकों के लिए संसाधनों और प्रशिक्षण का अभाव
- विकलांग छात्रों के प्रति भेदभाव और पूर्वाग्रह
- इमारतों में रैंप
- माता-पिता का विरोध
26. हमें पाठ और पार्श्व के बीच कितना प्रतिशत न्यूनतम रंग वैषम्य बनाए रखना चाहिए?
- 25
- 70
- 40
- 50
27. प्रौद्योगिकी का यूडीएल के साथ क्या संबंध है?
- प्रौद्योगिकी यूडीएल को सुविधा प्रदान करती है
- कोई संबंध नहीं
- यूडीएल के समान है
- यूडीएल प्रौद्योगिकी को सुविधा प्रदान करता है
28. वह कौन से अतिविशिष्ट मोटर कठिनाई हो सकती है जो बच्चों को लिखने में बाधा बनती है?
- बैठना
- पकड़ने में
- फैलाना
- चलना
29. निम्नलिखित में से क्या यूडीएल का प्रमुख सिद्धांत नहीं हैं।*
- भिन्न-भिन्न साधन क्रिया और अभिव्यक्ति
- प्रतिभागिता के विभिन्न साधन
- प्रतिनिधित्व के विभिन्न माध्यम
- मौखिक संचार के विभिन्न साधन
30. कक्षा में बोलने में कठिनाई वाले बच्चे की भागीदारी के लिए कौन से प्रौद्योगिकी ऐप्स सहायता कर सकते हैं?
- ABC
- ACC
- ACA
- AAC
